Martins, M. F. (2011) “PRÁXIS E ‘CATARSIS’ COMO REFERÊNCIAS AVALIATIVAS DAS AÇÕES EDUCACIONAIS DAS ONG’S, DOS SINDICATOS E DOS PARTIDOS POLÍTICOS”, Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. Campinas; Sorocaba, SP, 16(3). Disponível em: https://uniso.emnuvens.com.br/avaliacao/article/view/904 (Acessado: 29 junho 2025).