Franco LMG, Agudelo EMG. DISTINTAS LECTURAS DE LA PREGUNTA COMO MEDIACIÓN DIDÁCTICA PARA LA TRADUCCIÓN DE SABERES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR O ACERCA DE UN ESTADO EN CUESTIÓN. Avaliação (Campinas; Sorocaba) [Internet]. 28º de março de 2014 [citado 22º de maio de 2025];19(1). Disponível em: https://uniso.emnuvens.com.br/avaliacao/article/view/1849