Rivero, C. M. da L. (1999). Professores autores e atores - contracenando com teorias de aprendizagem e tendências pedagógicas da prática escolar. Quaestio - Revista De Estudos Em Educação, 1(1). Recuperado de https://uniso.emnuvens.com.br/quaestio/article/view/1457