Passerino, L. M. (2012). INDICADORES DE INCLUSÃO DIGITAL: UMA ANÁLISE DOS MULTILETRAMENTOS PROPICIADOS EM REDES SOCIAIS ONLINE A PARTIR DA ÓTICA DO POSICIONAMENTO. Quaestio - Revista De Estudos Em Educação, 13(2). Recuperado de https://uniso.emnuvens.com.br/quaestio/article/view/687