CASTAMAN, Ana Sara; KAMANISKI, Andressa; RINTZEL, Lúbia Tamires. Abordagem construtivista: caso de uma escola no Norte do Rio Grande do Sul. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 22, n. 3, p. 839–851, 2020. DOI: 10.22483/2177-5796.2020v22n3p839-851. Disponível em: https://uniso.emnuvens.com.br/quaestio/article/view/3653. Acesso em: 9 nov. 2024.