MELO, Keylla Rejane Almeida; MELO, Raimunda Alves; FRANÇA-CARVALHO, Antônia Dalva. Alternância como princípio e forma de organização do trabalho pedagógico no Curso de Licenciatura em Educação do Campo. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 23, n. 2, p. 403–422, 2021. DOI: 10.22483/2177-5796.2021v23n2p403-422. Disponível em: https://uniso.emnuvens.com.br/quaestio/article/view/3938. Acesso em: 12 nov. 2024.