LIMA, Wollacy Esquerdo; ALEXANDRE. Impactos y resultados del Programa Nacional de Formación Docente (PARFOR) en la Amazonía de Amapá: el caso de una Universidad Pública. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 26, p. e024028, 2024. DOI: 10.22483/2177-5796.2024v26id5335. Disponível em: https://uniso.emnuvens.com.br/quaestio/article/view/5335. Acesso em: 6 nov. 2024.