TRINDADE, Daysemara Simone Santana; RODRIGUES, Alessandra. ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O FAZER PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL: COMPREENDENDO EXPERIÊNCIAS DOCENTES. Quaestio - Revista de Estudos em Educação, Sorocaba, SP, v. 27, p. e025018, 2025. DOI: 10.22483/2177-5796.2025v27id5357. Disponível em: https://uniso.emnuvens.com.br/quaestio/article/view/5357. Acesso em: 26 jun. 2025.