Didactics of religion
the experience in Santa Isabel de Hungria School
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2022v24id4189Keywords:
instructional programmers, moral development, classroom techniques.Abstract
The didactics of religion are presented with an emphasis on religious school formation, in order to achieve religious spiritual discernment, so that the student may give meaning to his life; this fact is important to address by existing secularization. It’s an investigation-action that uses its own elements of planning at the Santa Isabel de Hungria school with documentary analysis. The satisfaction of students has been detected considering that the religious joins their evolutionary, psychological and integral development in their valoric formation, deep inside, finding meaning in their existence.
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