Exibindo, debatendo e produzindo filmes paraibanos em ambientes educativos

Resumen

No presente artigo, movidos pela necessidade de qualificação do debate em torno da questão da obrigatoriedade da exibição de, pelo menos, duas horas mensais de produções nacionais cinematográficas nas escolas da educação básica do Brasil, trazida pela Lei nº 13.006/2014, que modifica a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, na primeira parte, Virgínia de Oliveira Silva situa alguns exemplos de ações de formação cinematográfica que já vêm ocorrendo na Paraíba e que surgem mais do voluntariado de alguns de seus sujeitos do que de políticas públicas específicas voltadas para o setor propriamente dito. Em seguida, analisa, mais detalhadamente, duas dessas ações, o Projeto Cinestésico e o Laboratório de Roteiro para Jovens do Interior da Paraíba – JABRE, e a título de exemplificação prática, apresenta com maior fôlego alguns dos frutos que essas ações vêm obtendo ao longo dos anos. Na segunda parte deste trabalho, José Diones Nunes dos Santos analisa alguns dos desdobramentos que essa e outras ações formativas em torno do cinema - das quais o próprio JABRE decorre - vêm ocasionando em uma dada região do estado, a saber, no Cariri Paraibano. Vinculados ou não às universidades, promovendo ações contínuas e/ou pontuais, esses projetos criam desejos de participação no círculo audiovisual em jovens de diferentes cidades, ocasionando frutos reais e sacudindo a poeira do mapa de penetração dessa arte nas diversas regiões do estado. Intencionamos com essa ação destacar tanto a existência de projetos que já trilham em solo paraibano o caminho da qualificação da produção cinematográfica local quanto o reconhecimento da própria existência e da qualidade dessa produção que pode muito bem vir a ser referência em nossas escolas paraibanas no processo de cumprimento da obrigatoriedade apontada pela Lei nº 13.006/2014.