Conocimientos y virtudes como fundamento de las acciones del líder / gobernador
un estudio del reinado de D. Afonso IV (1325-1357) y el desarrollo de la universidad portuguesa en el siglo XIV
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2021v23n3p865-884Palabras clave:
Historia de la educación medieval, Virtudes, Gobernante/líder.Resumen
El artículo tiene como objetivo presentar el reinado de D. Afonso IV (1291-1357) en el gobierno de Portugal, en el siglo XIV, con énfasis en sus acciones en relación con el desarrollo y protección de la Universidad. Este estudio se basa, principalmente, en Cartas del referido rey, contenidas en el Chartulariium Universitatis Portugalensis. Considerando la perspectiva a largo plazo, independientemente del tiempo histórico, el gobernante juega un papel social esencial. Tanto las ciudades como las universidades necesitan un líder preparado, educado para practicar las virtudes, pensar y actuar por el bien común, el desarrollo de la sociedad. Para ello, comprobaremos las características de este conocimiento a partir de las formulaciones de Boaventura de Bagnoregio (1217 / 21-1274) y Tomás de Aquino (1224 / 25-1274), ambos del siglo XIII. También presentaremos el reinado de D. Afonso IV y sus influencias en el gobierno de Portugal, en el siglo XIV. El estudio se basó, principalmente, en la redacción Del reino o del gobierno de los príncipes al rey de Chipre, de Tomás de Aquino; en la obra Las seis alas de los serafines, de Boaventura de Bagnoregio y en Cartas, del siglo XIV, de D. Afonso IV, contenida en el Chartulariium Universitatis Portugalensis. Se entiende que este estudio constituye una posibilidad de reflexión sobre las posibles acciones del gobernante / líder, ya sea en la sociedad o en la escuela / universidad.
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Citas
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