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v. 19 n. 3 (2017)
v. 19 n. 3 (2017)
Publicado:
16-11-2017
Editorial
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Dossiê - Inquietudes e fronteiras cotidianas em educação
Apresentação - Dossiê temático
Rodrigo Barchi, Alda Regina Tognini Romaguera
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Encontros com poéticas indígenas, férteis fronteiras entre a educação e as artes
Alik Wunder
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Currículo-docência-menor e pesquisas com os cotidianos escolares:
sobre possibilidades de escapes frente aos mecanismos de controle do Estado
Carlos Eduardo Ferraço
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"Para mi la escuela significa amistad":
perspectiva de los niños sobre la escuela y el vecindario
Christian Reutlinger
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La Generación Colaborativa de conocimiento:
una propuesta a partir de la construcción de una maestría internacional, interdisciplinaria y profesionalizante en Oaxaca, México en conjunto con el la maestria ‘Gestión de conflictos interculturales’ de la Alice Salomon Hochschule Berlín
Johannes Kniffki
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Andanças e desassossegos em cartas que não exigem respostas
Leandro Belinaso Guimarães
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Pesquisar o/no cotidiano na pesquisa social:
reflexões sobre a noção de lugar, território e redes de associação
Mary Jane Paris Spink, Peter Kevin Spink
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Crianças e jovens brasileiros no Japão:
educação, cultura e inquietudes
Nilta Dias
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Onde estava a chave? Relatos tardios (e quase perdidos) de conversas cotidianas em uma escola na floresta
Rodrigo Barchi
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Artigos
Plano Nacional de Educação e a educação básica em Municípios das Regiões Meio-Oeste e Planalto Serrano Catarinenses
Ludimar Pegoraro, Mariangela Kraemer Lenz Ziede, Marialva Moog Pinto
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As (cada vez mais) novas tecnologias inseridas no cotidiano escolar sob a ótica docente
Leandro Petarnella, Leandro Nhoncance
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Ações docentes no ensino de Filosofia no Ensino Médio
Cleder Mariano Belieri, Marta Sueli de Faria Sforni
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Visão atual das pesquisas nacionais sobre afetividade e ensino de física
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Ana Claudia Tasso dos Santos
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Diálogo e colaboração em Reunião em Espaço Aberto:
formação continuada online com Scratch
Miriam Brum Arguelho, Maria Cristina Lima Paniago
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Pareceristas
Pareceristas ad hoc 2017
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