I Grupo escolar em Santo André: memórias da escola e da cidade

Resumen

Trata-se de um trabalho ligado a um interesse mais amplo de pesquisa que leva a enfocar a escola em suas relações com a comunidade, no bojo do processo de urbanização que caracterizou o Estado de S. Paulo na última década do séc. XIX e primeira metade do séc. XX. Temos como objetivo perceber como as práticas de grupos humanos vindos de outras paragens e diferentes culturas interagiram com a população local tanto na construção da cidade como da escola. Inspirada na proposta de trabalho de Dea Fenelon, para o estudo da cidade, elaboramos as principais questões que pretendemos responder a respeito das relações entre a escola e a vida urbana.