Vol. 18 Núm. 3 (2016)

Nota dos Editores

Nota do Editor

Jefferson Carriello do Carmo
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê - História da Educação: instituições e processos de escolarização

Apresentação - Dossiê temático

Jefferson Carriello do Carmo, Wilson Sandado
- PDF (Português (Brasil))
A prática social como o ponto de partida e o ponto de chegada da reconstrução histórica das instituições escolares

Maria Isabel Moura Nascimento, Manoel Nelito Matheus Nascimento
- PDF (Português (Brasil))
Aspectos do processo de institucionalização dos Institutos Federais de Ciência e Tecnologia

Jefferson Carriello do Carmo
- PDF (Português (Brasil))
O processo de criação da Universidade de Sorocaba (1988-1994)

Délvio Venanzi, Wilson Sandano
- PDF (Português (Brasil))
A cidade, os movimentos sociais operários e a educação

Vania Regina Boschetti, Valdelice Borghi Ferreira
- PDF (Português (Brasil))
Discurso de Horace Lane sobre a Escola Americana de São Paulo aos pais dos alunos e à sociedade paulista (1889-1912)

Ivanilson Bezerra Silva
- PDF (Português (Brasil))
Ler as letras e ser fecundas: mulheres na escola e no mundo da casa

Jane Soares de Almeida
- PDF (Português (Brasil))
Trabalho e educação: qualificação e escolarização no capitalismo contemporâneo

Eraldo Batista, João Carlos da Silva
- PDF (Português (Brasil))
A construção de uma tradição de pesquisa na temática da História das Instituições Escolares no Triângulo Mineiro, em Minas Gerais, Brasil (décadas de 1990 a 2010)

Décio Gatti Júnior, Giseli Cristina do Vale Gatti
- PDF (Português (Brasil))

Artigos de Demanda

História intelectual e história da educação: questões teórico-metodológicas de pesquisa

Claudia Panizzolo
- PDF (Português (Brasil))
O ensino de história local e formação da consciência histórica: possibilidades para educação do campo

Geyso Dongley Germinari
- PDF (Português (Brasil))
As escolas rurais no Paraná no início do século XX: expansão e organização didática

Vera Lucia Martiniak, Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues
- PDF (Português (Brasil))
Reflexões em torno da relação entre História e Literatura

Maria Lúcia da Silva Nunes, Lia Machado Fiuza Fialho, Charliton José dos Santos Machado
- PDF (Português (Brasil))
Identidade e profissionalidade na formação inicial de professores de educação infantil

Jaqueline Cristina Massucato de Paula, Aline Aparecida Akamine, Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
- PDF (Português (Brasil))
Práticas docentes de tutoria virtual em estágio curricular de educação infantil: contribuições de feedbacks na formação de professores

Aline Sommerhalder, Camila Marques dos Santos, Camila Tanure Duarte
- PDF (Português (Brasil))
O impacto do PIBID-Educação Física na prática pedagógica de professores-supervisores

Ana Paula Soares de Andrade, Regina Simões
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Conhecimento escolar e currículo: em falta nos cursos de pedagogia

Márden Pádua Ribeiro, Teodoro Adriano Costa Zanardi
- PDF (Português (Brasil))
Formas de provimento do cargo de gestor escolar nos munícipios Alagoanos (Nordeste brasileiro)

Edna Cristina do Prado, Anna Rita Sartore, Isabela Macena dos Santos, Maria Betania Gomes da Silva Brito
- PDF (Português (Brasil))
O projeto da educação para todos e seus impactos nas políticas educacionais brasileira e paulista

Silmara A. Lopes, Jane Soares de Almeida
- PDF (Português (Brasil))
Mundo moderno e crise na educação: uma crítica sobre os pressupostos básicos das pedagogias renovadas de meados do século XX

Crislei de Oliveira Custódio, José Sérgio Fonseca de Carvalho
- PDF (Português (Brasil))
A autoridade docente em uma perspectiva discente: leituras do cotidiano da sala de aula

Fabrício Aparecido Bueno, Ruth Bernardes de Sant'Ana
- PDF (Português (Brasil))

Resenhas

Origens da educação escolar no Brasil colonial

Cassia Regina Dias Pereira, Jonathas de Paula Chaguri
- PDF (Português (Brasil))
“Empresa cidadã”: uma estratégia de hegemonia

Fernando Silveira Melo Plentz Miranda
- PDF (Português (Brasil))

Nota dos Editores

Nota do Editor

Dossiê - História da Educação: instituições e processos de escolarização

Apresentação - Dossiê temático

A prática social como o ponto de partida e o ponto de chegada da reconstrução histórica das instituições escolares

Aspectos do processo de institucionalização dos Institutos Federais de Ciência e Tecnologia

O processo de criação da Universidade de Sorocaba (1988-1994)

A cidade, os movimentos sociais operários e a educação

Discurso de Horace Lane sobre a Escola Americana de São Paulo aos pais dos alunos e à sociedade paulista (1889-1912)

Ler as letras e ser fecundas: mulheres na escola e no mundo da casa

Trabalho e educação: qualificação e escolarização no capitalismo contemporâneo

A construção de uma tradição de pesquisa na temática da História das Instituições Escolares no Triângulo Mineiro, em Minas Gerais, Brasil (décadas de 1990 a 2010)

Artigos de Demanda

História intelectual e história da educação: questões teórico-metodológicas de pesquisa

O ensino de história local e formação da consciência histórica: possibilidades para educação do campo

As escolas rurais no Paraná no início do século XX: expansão e organização didática

Reflexões em torno da relação entre História e Literatura

Identidade e profissionalidade na formação inicial de professores de educação infantil

Práticas docentes de tutoria virtual em estágio curricular de educação infantil: contribuições de feedbacks na formação de professores

O impacto do PIBID-Educação Física na prática pedagógica de professores-supervisores

Conhecimento escolar e currículo: em falta nos cursos de pedagogia

Formas de provimento do cargo de gestor escolar nos munícipios Alagoanos (Nordeste brasileiro)

O projeto da educação para todos e seus impactos nas políticas educacionais brasileira e paulista

Mundo moderno e crise na educação: uma crítica sobre os pressupostos básicos das pedagogias renovadas de meados do século XX

A autoridade docente em uma perspectiva discente: leituras do cotidiano da sala de aula

Resenhas

Origens da educação escolar no Brasil colonial

“Empresa cidadã”: uma estratégia de hegemonia

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