Playing the game
analysis of the participation of professors summoned in simplified selection processes at a state public university
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2024v26id5211Keywords:
habitus, temporary job, teaching work.Abstract
The neoliberal trend measures have implied temporary hiring in Brazilian higher education. In this context, the University of the State of Minas Gerais (UEMG) has a high number of professors with precarious work contracts. Given this scenario, it is questioned what are the consequences for teaching work in view of the maintenance of temporary positions at UEMG. In the light of Bourdieusian theory, this article aims to analyze the implications of the participation of professors summoned from UEMG in public notices of Simplified Selection Processes (PSSs). The research is qualitative and included a bibliographic survey an 10 semi-structured interviews with temporary professors from one of the UEMG units. The low score for some questions discourages these professors from carrying out some activities, who prioritize what will give them chances to continue playing the game, working at this public state university.
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