Egresados del Colegio Militar de Manaus y acceso a la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2023v25id5189Palabras clave:
graduados, colegio militar en Manaos, acceso a la educación superior.Resumen
El viaje a la escuela secundaria es un elemento importante desde la perspectiva de quienes desean continuar con la educación superior. El objetivo es analizar los factores que permearon la Escuela Secundaria del Colegio Militar de Manaus (CMM) contribuyendo al acceso a la Educación Superior de sus egresados. El enfoque metodológico fue cuantitativo y cualitativo y utilizó un cuestionario cerrado y entrevistas semiestructuradas para la recolección de datos. Los resultados muestran que el 85,7% de los egresados participantes en esta investigación ingresaron a la universidad, de los cuales el 83,3% ingresó a instituciones públicas. Sólo el 10,2% de los que ingresan a la Educación Superior son de primera generación, y el 48,7% de ellos ingresó a carreras como Derecho, Ingeniería y Medicina. Del análisis cualitativo se encontró que la preparación académica es el factor más relevante en el acceso a la Educación Superior, que las actividades extracurriculares contribuyeron en la elección de la carrera universitaria; las normas, las interacciones y el contexto familiar contribuyen al desempeño académico de estos egresados de la Educación Superior.
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